不能剥夺初中毕业生中考与复读的权利

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不能剥夺初中毕业生参加考试的权利并重复。

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熊秉琦

最近,山东省菏泽市东明县的学生家长爆料称,由于成绩不佳,当地万福中学的三年级学生被禁止参加高中入学考试。家长怀疑这是学校的强制性“转移”,以确保入学率。当地教育局回答说,不论优点和缺点,高中入学都应遵循自愿原则。由于班主任误解了相关政策,引起了这种误解。目前,班主任已向学生和家长道歉。

近年来,中等职业学校的必修成绩较差的学生发生在各地。虽然当地教育部门已经回应说这是学校教师的误解政策和有问题的教师的责任,但这么多“误会”值得深思。学校迫使学生担任中等职业岗位有两个主要原因。一是提高高等教育的比率,二是帮助中等职业学校完成招生任务。无论是提高高中入学率,还是“确保”中等职业学校的入学,学校都在完成教育部门的任务。因此,这不是学校老师误解的问题,而是教育部门对学校的不科学评价。中等职业学校的发展面临着尴尬的局面。

按理说,普通的高中和中等职业学校都应该在一个地方为教育部门做好教育。由于普通中等职业学校的招生规模基本相同,因此不应对初中进行一般性评估。进展率高。但是,许多初中关注高中入学率,并带一些成绩差的学生参加中等职业学校的独立招聘,以提高高等教育的比例。学校关心高中入学率的原因是当地教育部门使用高中入学率来评估学校的表现。

这种关于高中入学率的思考似乎很奇怪,但它也有另一个目标:确保中等职业学校的入学率。考虑到很多家长不愿意让孩子上中等职业学校,而中等职业学校的规模是上级职业学校发展的基层要求。为完成中等职业任务,当地教育部门还将动员学生前往中等职业学校。任务。一些学校的动员会议是正式的招生会,而其他学校使用强制或变相的形式。

毋庸置疑,强调高中入学率将进一步增强中等职业学校下层人员的意识,这必然会影响中等职业学校的招生和发展,各地中等职业学校的发展都有这样的尴尬情况。近年来,中等职业学校办学规模缩小。为确保中等职业学校的入学,有些地方明确规定,任何普通高中都不能接受未达到高级录取线的学生。没有达到高水平线路的学生不能上高中。借款时,仍有一些地方禁止未入住普高的初中毕业生。

有明确规定,普高不能招收没有高分的学生。这可以说是规范普通学生的入学率,但禁止重读初中毕业生。这违反了学生的合法权利。此外,由于高中不是强制性的,因此不能使用。高年级学生,因为他们不能再读,可能无法在此学习,也不会像教育部门那样去中学。即使他们在中等职业学校,如果不能给学生提供优质教育,也不能给学生提供素质教育。也有可能辍学。

归根结底,这反映了中等职业教育的问题。一方面,中等职业教育不如普通教育。这个问题近年来没有太大变化,但进一步加强了。另一方面,中等职业学校的质量不高。缺乏个性。这导致中等职业教育缺乏吸引力。高中入学考试已经分层,学生和家长不愿被分配到“下级”。

如何解决中等职业学校的问题?一种思维方式是扩大中等职业学生进一步提高学历的机会。所谓“学习突破之路”,实施中,高等职业教育,增加高职毕业生比例(今年中国高等职业学校)招生100万,大部分其中来自中等职业学校)。然而,这是基于职业教育的学术定位,职业教育应以就业为导向的教育为基础。

今年中国高等教育毛入学率将达到50%,高等教育将进入普及化时代。在高等教育大众化的时代,有必要认真考虑高中教育是否应继续采用普通中学分离。由于大多数中等职业学生将进入高职院校,因此有可能促进普通和职业学校的融合,建立一所综合性高中。每所综合高中都有学术和职业课程,学生根据自己的兴趣和能力。在未来的职业发展中,您将选择参加课程。高中毕业后,您将选择参加学术高考或技能型高考,进入普通大学或职业学院。这可以有效地管理当前高中入学考试的分级和分级问题。当然,要促进高中一体化,就必须推进教育评估体系的改革。此外,要发展高等职业教育,也必须解决职业教育的低等教育问题。问题是要真正使职业教育成为一种教育。

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